学习会上，老师们集中学习了最美教师的先进事迹，与会教师感悟颇多，受益颇丰。刘星、王向静、胡岩、郝红、张莉敏、梁梦瑶、司羽菲、王利园、胡茗茜、王京靖、王栓景、田苗等十二位老师写下了自己的感悟和想法，纷纷表示要向最美教师学习，汲取榜样力量，脚踏实地，爱岗敬业。

2023年12月12日，我校教职工集中学习了张桂梅同志的先进事迹。学习之后，我为她爱岗敬业、无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而感动。

是什么力量支撑她如此做呢？用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;我作为教师队伍的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。

没有爱就没有教育，作为一位老师，要有一腔爱心。李娟老师说：“我希望我的爱成为孩子们的眼睛，让他们看到这四季美丽的风景；我希望我的爱，能够成为他们张开的双手，让他们触摸这世间的美好；我更希望，我的爱能够让孩子们独立自主地走向自己的未来，走的更远”。

李娟老师无私的爱让我深受触动，我们常说：“教师是一份全凭良心的职业”，在日常与孩子们的接触中，需要更多的爱心、耐心和恒心，孩子在每个时期每个阶段的特性决定了老师的工作的特殊性和复杂性，教书之前是育人，教书的目的是为了育人，所以在日常教学中要真正做到言传身教，“德高为师，身正为范”，我们要注意自己的一言一行，更要积极的向这些最美教师学习，提高师德师风，对自己严格要求，与孩子们和谐相处，用爱传教，用心交流，打造美丽的教学风景。

在师德师风最美教师分享系列活动中，最令我感动的是郑州市盲聋哑学校的李娟老师。李娟老师是一位献身特殊教育的老师，她在教学中努力钻研，带领盲生们追求心中的光亮。作为班主任的她，时刻要求自己以满腔热忱关注到每个孩子，走进他们的内心世界，用真挚的爱来帮助他们解除烦忧，用母亲般的温暖让他们不再孤独、无助。李老师真的做到了爱生如子，用真心、真情去对待班里的孩子们！李娟老师说：“我希望我的爱成为孩子们的眼睛，让他们看到这四季美丽的风景；我希望我的爱，能够成为他们张开的双手，让他们触摸这世间的美好；我更希望，我的爱能够让孩子们独立自主地走向自己的未来，走的更远”。李老师是这样说的，也是这样做的。

最美教师分享活动让我重新思考对于教师这个职业的理解。我要以最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在教育这片热土上努力成为一个更好的教育者。

在学校的组织下，我们学习了2023年郑州市最美教师李娟的感人事迹。她对待盲聋哑学生的事迹使我对“爱与责任”有了更进一步的认识。爱事业如爱生命，她的事迹鼓舞着我，我要像她那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于每位学生都需要践行一个“爱”字。

教育强国需要一批又一批恪守道德情操，引领魅力风尚，扎实业务能力，辐射仁爱之心的好老师。我要以最美教师为榜样，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

坚韧执着、励精图治。张桂梅只身去了祖国西南边陲的贫困山区从事教育工作，她十年如一日，从未退缩，从不言弃，勤俭节约、无私忘我。张桂梅在贫困山区任教期间，全身心投入到教育事业和慈善事业中。在儿童之家，她义务成了众多孩子的“妈妈”，一把屎一把尿、不分昼夜地照顾着几个月大的孩子，并利用空余时间到处筹措资金。

我们要知道“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。”张桂梅巾帼不让须眉，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，尽显巾帼英雄本色。她这种坚韧执着、勤俭节约、无私忘我、不忘初心、献身扶贫的英雄精神值得我们深思和学习。在此也号召广大党员、干部真正把坚定的理想信念化作不忘初心、奉献一生的实际行动。

“学高为师，身正为范”是我们的职业道德水准，新的时代要求我们要有张桂梅那样的奉献精神。我们要向她学习，做到：一、热爱学生、师生平等。教师对学生的平等、关爱，可以消除学生对教师的许多不必要的疑虑，可以密切师生关系，造成良好的教育气氛，增强教育的效力。二、学而不厌，诲人不倦。教师必须较好地掌握应有的专业知识，并不断学习新的教育理论，特别是在新课堂改情况下，更是要转变观念，树立终身学习的思想，始终做一个有真才实学，知识渊博的导师，做到以有“学问”而为学生所敬重。三、以身作则，为人师表。教师应该认清自己的地位，严于律己，以身作则，做到讲课谈话使学生受益信服，行为举止为学生模仿佩服，真正做学生的榜样，教师的严于律己，以身作则应是全方面的。

张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她坚持树人先树魂，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。

学习了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切地领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，争取在学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。

她是贫困地区孩子们的天使。她将爱播洒进孩子们的心田。她有着我们教师两袖清风的高尚品质。张老师前后将国家奖励给她的奖金50余万元全部捐给贫苦地区的教育事业，自己每天的生活控制在三元。她像春蚕，她像蜡烛，她更像光芒万丈的太阳!她是新时期教师的楷模。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才，我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。学习张老师的事迹，很有现实意义。作为一名新时代人民教师，我们要学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。要时时刻刻以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力工作，不辱使命，做一名人民放心的教师。

在准备师德师风分享的过程中，我了解到了许多优秀教师的事迹，最终我选择向大家分享具有“神奇魔力”的李娟老师。李娟老师把爱学生当教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课。作为一名从事特殊教育的教师，李娟老师为孩子们付出了大量的时间和心血，她就像一束光照亮了孩子们黑漆漆的世界。了解完李娟老师的事迹，我对教师这份职业有了更深刻的认识，我们的工作与这世界上最闪闪发光、最具活力创造力的群体——青少年紧密联系着，因此教育学生，需要像养花一样，细心呵护，用心培育。希望在未来的从教生涯，我也可以成为像李娟老师一样的优秀教师，用爱为学生保驾护航。

张达老师为建设“美好教育”，努力办好人民满意的教育而努力，躬身前行，用智慧引导学生拥抱梦想，也为实现自己的教育梦而奋斗。

通过本次的分享和学习，我认识到，作为一名英语教师：要学会挖掘素材、不断开发创新课程，用英语讲好中华文化、讲好中国故事、讲好美丽中国。让学生们不仅提高英语水平，并且能够增加理论自信、制度自信和文化自信，培养他们“肩负民族复兴使命、心系人类美好未来”的责任意识。

每次学习张桂梅老师的事迹，都会被张桂梅老师矢志不渝跟党走、痴心执着办教育、无私无我育新人的崇高品格触动。作为新时代的教师，我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习张桂梅老师身上所体现的共产党人的先锋模范作用，自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，珍视教师职业荣誉和肩负的职责使命，充分发挥共产党员的先锋模范作用，当骨干、勇带头，争当教育教学的急先锋、引导员、排头兵和守护者，争做新时代“四有”好老师。

“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。”最美教师，始于热爱，终于行动。从事特殊教育的李娟老师，三尺讲台，六点盲文，以全身心的爱投入到孩子们的教育与生活中，报以感恩之心，跨越艰苦与差距，以大爱践行责任。故，何为“最美”？美于仁爱之心，美在砥砺追求。作为一名高中教师，在学生一生中或许仅仅占据几个春秋，却很可能会影响学生未来的每一分钟。因此，最美教师便该作为每一位教师的一面镜，映照我们前行之路。学习最美教师，成为最美教师，秉持信念，坚守责任，始于热爱，终于行动。

通过学习“最美教师”的事迹，教师们倍受鼓舞，更加坚定了对教师事业的初心，明确了今后努力的方向，立志以实际行动为打造教育新高地贡献己力。